中小学小饭桌老师工作职责

随着社会的发展，家长们对孩子们的教育越来越重视，于是各种各样的托管和培训机构应运而生。尤其是小学生占大多数，因为小学生自主能力较差，需要老师认真监督校对才能完成作业。那么如何才能更好地管理好班里学生呢？

开学前就要提前制定好工作计划，这样工作比较井然有序。一般托管教室人并不会很多，一个老师配10个左右学生，一般不会超过15个，因为老师改作业也是要时间的。

要根据所负责的学生的年段，熟悉这个年段各科目的教材，就算是小学1年级也要去熟悉一下，因为时代在变，课本教材也在修订。如果是几个年段混班那就每个年段都去熟悉。

开学天学生来到教室后，首先开一个班会，告知学生班级的奖惩制度。
制定好班规是管理班级秩序很重要的步骤。制度越明确，班级秩序越好。比如在规定时间内有效完成作业并且准确率高可得到什么样的奖励；学习成绩进步或者达到多少分可得到什么奖励；写字潦草或者作业超时要如何惩罚。

分组。分组是让学生彼此团结，互相监督，并且可以互相帮助，比如有些题目比较难，有些学生不会，组内其他同学可帮助，提高整组完成作业速度，也可以让老师有更多时间来批改作业。

吃饭管理。托班孩子一般是在学校吃的。那很多小学生尤其是一二年级年纪较小的孩子吃饭很慢，或者厌食挑食，家长很担心他们吃不饱。所以老师尽量跟学生们一起吃，多关心学生。
另外，在每个座位贴上名字贴是有好处的。因为很多学生在食堂喜欢抢座位或者小学生跟大年段的学生坐一起有时会被欺负。所以，给他们分好座位就不会有争吵，并且利于管理。

准备一些易错或者提高一点难度补充的作业，有利于提高学生成绩，同时让提前做完作业的学生有事情做。有些学生做作业容易做的不耐烦或者做的很沮丧。在休息时间适当玩一些小游戏，让学生放松一下心情，也有利于调整他们状态。

别忘了主动跟家长及时沟通，反映孩子近的表现，那些方面比较弱，家长也会觉得你在关注他们的孩子。做到真正关心孩子，认真负责地对待，让孩子喜欢你，让家长喜欢你，就算不小心工作出了点小问题，也会比较宽容的对待，同时有利于学校学生招生，续费。

注意事项
既然作为一个老师就要具备爱心、耐心和责任心来对待学生。
注意学生写字坐姿，养成良好习惯。

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